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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第529869号化学计算方法(浙江省台州市)  2008年旧人教版 2008-6-2 14064
·化学计算是中学化学的一个难点和重点,要掌握化学计算,应了解中学化学计算的类型,不同类型解题方法是有所不同的,因此我把中学化学中出现的解题方法归纳如下,每种类型都举例加以说明。 一、守恒法 化学反应的实质是原子间重新组合,依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。
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普通教案    第529868号高考理科综合专题讲座 化学计(浙江省台州市)  2008年旧人教版 2008-6-2 77705
·高考理科综合专题讲座 化学计一、知识结构 由于化学计算涉及的知识面广,对学生综合能力的考查最为明显,所以也是高考考查的热点 。化学计算要掌握的技能和技巧如下: 1.握有关化学量和化学式等基础知识的计算,并能熟练运用化学计算中的有关技能和技巧。 2.掌握化学基本概念、基本理论及元素的单位和其重要的化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中,具有计算因素的各类问题的综合运用能力。 3.从定量的
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普通教案    第529867号STS专题总结及练习(浙江省台州市)  2008年旧人教版 2008-6-2 255316
·STS专题总结及练习要求学生能够初步运用化学视角,去观察、分析在日常生活、工业生产及现实社会中与化学有关的各类问题 二、化学学科有关知识: 1.社会热点,知识点如下: 此外,这类试题与高新科技知识联系紧密 三、 STS试题(Ⅱ卷中)题型特点: 其大部分题型是联系社会生活实际或最新科技成果,结合化学学科的相关知识,设置新情景,有时给出新信息,主要目的在于考察学生的综合素质和创新能力。
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普通教案    第517663号化学实验基本操作(安徽省)  2008年旧人教版 2008-4-26 14820
·1、仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。 2、药品的取用和保存 (1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程,保证安全。不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应按最
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普通教案    第517556号气体制备中常见实验仪器的使用(浙江省)  2008年旧人教版 2008-4-12 8597
·气体制备中常见实验仪器的使用 台州中学 化学教研组 牟莲英 [设计背景]近几年的高考题中,实验题部分学生的得分率不高,特别是对一些开放性的的实验题,有些学生就会不知所措。根据考纲要求,了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法,掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法),再结合近几年的各地高考题型,希望通过对实验仪器的进一步分析和熟识,提高学生解题的准确性。 [教学目
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普通教案    第517555号台州市高三化学期末试卷分析(浙江省)  2008年旧人教版 2008-4-12 33913
·台州市高三化学期末试卷分析(2008、2) 郭君瑞 (温岭中学) 高良椒 (台州市教育局教研室) 一、试卷结构 本次期末化学试卷分为两卷。第I卷为客观题,有18个选择题,而且每个选择题均只有一个正确答案,共计44分;第II卷为主观题,包括无机、有机推断题、实验题等六个大题,共计56分。 二、内容分布 试题内容含盖了中学化学的主要内容,试题紧扣《考试大
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普通教案    第517554号《化学单元检测》试卷分析(浙江省)  2008年旧人教版 2008-4-12 39277
·《化学单元检测》试卷分析 黄岩中学 胡玲清 一、教学目标 1、知识与技能 通过试卷分析,进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法 在师生共同分析试卷的过程中,由教师引导学生注重各知识点的归纳、总结,注意相关知识点的迁移与一些相近知识点的区分,做到举一反三。讲评中注重过程分析和答题方法的指导,指导学生理清答题步骤,注意答题的条理性和规范性,从而最终落实教学目标。 3、情
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普通教案    第516613号离子晶体 分子晶体 原子晶体  2006年新人教版 2007-11-20 17490
·好的教案,这是我们学校备课组集体的结晶。花了很多功夫的
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普通教案    第516420号物质结构、元素周期律(浙江省)  2007年新人教版 2007-10-25 369998
·物质结构、元素周期律命题分析及复习建议 浙江省温岭中学 邹丽萍 由于物质结构、元素周期律在中学化学中占有重要地位,所以在历年高考中出现频率达100%,试题从原子结构、分子结构、晶体结构以及元素周期表中"位-构-性"三者的关系等多方面对学生进行考查。此部分试题的变化遵循考试大纲,但又不拘泥于大纲,情景新颖但又源于课本,体现了以"知识立意"变为"能力立意"的命题指导思想,因而对中学化学素质教育
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普通教案    第516419号有机化学复习(浙江省)  2007年新人教版 2007-10-25 18829
·近五年理科综合有机化学试题分析 及2008年高考有机化学复习建议 浙江省台州中学  陈友胜 有机化学是中学化学的重要组成部分。有机试题也是每年高考化学的必考内容之一,其所占的分数相对比较稳定。本文针对2003年~2007年理科综合中的有机化学试题作一简单分析,并提出几点复习有机化学的建议。 一、《考试大纲》中对有机化学的要求(摘要) (1)了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在
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