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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第535420号用列举法求概率(浙江省)  2008年新人教版 2008-7-26 30177
·现实生活中存在着大量不确定事件,而概率正是研究不确定事件的一门学科。今天我说课的题目是《用列举法求概率》(第三课时)。 我将从教材分析、目标分析、过程分析、教法分析、评价分析五个方面来具体阐述对本节教材的理解和教学设计。 1教材分析: 1、内容分析:《用列举法求概率》是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节,本节内容分四课时完成,本次课设计是第三课时的教学。主要内容是学习用列表法和树形图法求
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普通教案    第535249号求二次函数的函数关系式(浙江省温州市瑞安市)  2008年浙教科学版 2008-7-11 29019
·教学目标: 知识目标:会根据不同的条件,利用待定系数法求二次函数的函数关系式. 能力目标:结合不同情况求二次函数关系式.提高学生应变能力. 情感目标:加强自主探究和合作交流的意识与能力,培养学生团结协作的精神. 教学重点:根据不同的条件,如何求二次函数的函数关系式. 教学难点:例2的问题较灵活,如何简单地求出它的关系式 教学过程: 一、运用旧知,引入新课 一般地,函数关系式中有几个
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普通教案    第535193号3.2圆的轴对称性(1)(浙江省温州市瑞安市)  2008年浙教科学版 2008-7-11 36117
·教学目标 1.使学生理解圆的轴对称性. 2.掌握垂径定理. 3.学会运用垂径定理解决有关弦、弧、弦心距以及半径之间的证明和计算问题. 教学重点 垂径定理是圆的轴对称性的重要体现,是今后解决有关计算、证明和作图问题的重要依据,它有着广泛的应用,因此,本节课的教学重点是:垂径定理及其应用. 教学难点 垂径定理的推导利用了圆的轴对称性,它是一种运动变换,这种证明方法学生不常用到,与严格的逻
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普通教案    第535192号2.2二次函数的图象(第二课时)(浙江省温州市瑞安市)  2008年浙教科学版 2008-7-11 20764
·1.经历将二次函数图象平移的过程;理解函数图象平移的意义 2.了解 三类二次函数图象之间的关系 3.会从图象之间的平移变换的角度认识 型二次函数的图象特征 本节问题的重点是从图象的平移的角度来认识 型二次函数的图象特征 对于平移变换的理解和确定,学生较难理解,是本节教学的难点 管理员jsh334455:质量还可以,可以下载一试。
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普通教案    第527163号初三总复习教案(陕西省西安市碑林区)  2008年北师大版 2008-6-2 1333983
·初三总复习教案共37个课时 详细,使用 管理员初审:还可以,可作为第一轮复习用。
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普通教案    第527160号九年(下)册整册教案(浙江省)  2008年浙教版 2008-5-30 2175183
·教学目标: 1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。 2.掌握三角函数定义式:sinA= , cosA= , 重点和难点 重点:三角函数定义的理解。 难点:直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系及求三角函数值。 管理员jsh334455:质量还可以,可以下载一试。
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普通教案    第526585号《反比例函数的图象与性质》说课稿(第二课时)(海南省)  2008年北师大版 2008-5-15 415460
·"反比例函数的图象与性质"是北师大版实验教科书九年级上册第五章第二节的内容。在第一课时的学习中,学生已经知道如何画反比例函数的图象,以及决定图象位置的因素。在掌握上节课知识的基础上,本节课教材设计了两组图象,其目的是通过观察图象和分析解析式。并回答问题从而更加深刻的阐述反比例函数的图象与性质,把初步认识转化为深入理解。为下节课学习反比例函数的应用以及今后学习二次函数作好准备,同时,它也体现了数形结
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普通教案    第526512号锐角三角函数(浙江省杭州市萧山市)  2008年浙教科学版 2008-5-23 17696
·本课时为九年级下册第一章《解直角三角形》第一课时,在学习了直角三角形的三边关系和两锐角之间的关系之后,学习边角之间的关系,为进一步解决直角三角形的有关问题作好准备。教学设计在以"目标--策略--评价"为主线安排教学进程的同时,也安排了以"活动--体验--表现"这一新进程。具体表现在:设置问题情景、产生认知冲突、探索解决方法、猜测与验证等活动与体验,学生在亲历认知过程中学习知识、提高能力、完善人格。
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普通教案    第526351号竞赛专题辅导(浙江省)  2008年其它 2008-5-26 322733
·原创竞赛专题辅导资料,分A\B两个层次.A层为中考要求,B层为竞赛要求.均有详细的答案.是本人精心之作 1.设 为实数, 则 中,至少有一个值( )(2002年全国初中数学竞赛试题) (A)大于0 (B)等于0 (C)不大于0 (D)小于0 1.选A 用反证法,若三数都不大于0则三数只和不大于0。这与上面推导的结论矛盾。故选A。 2.在凸10边
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普通教案    第526276号2008年初中数学联合竞赛试题(山西省阳泉市平定县)  2008年新课标人教版 2008-5-26 237032
·2008年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准 说明:评阅试卷时,请依据本评分标准.第一试,选择题和填空题只设7分和0分两档;第二试各题,请按照本评分标准规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理,步骤正确,在评卷时请参照本评分标准划分的档次,给予相应的分数. 第一试 一、选择题(本题满分42分,每小题7分) 本题共有6小题,每题均给出了代号为 的四个答案,其中
 运行平台:其它  教案性质:平时练习 教案等级:★★
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