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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第490632号定语从句[下学期]  2007年新人教版 2007-7-19 214016
·教案精祥尽,定语从句讲解透彻,欢迎 使用!
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第490531号高一英语全部教案 人教版 必修3[上学期]  2007年新人教版 2007-9-1 50845
·高一英语全部教案 人教版 必修3
 运行平台:Powerpoint  教案性质:授课教案 教案等级:★★★★
普通教案    第490106号unit4 unforgetable experiences[上学期]  2007年新人教版 2007-8-27 100352
·unit4 unforgetable experiences详细教案 Teaching Design For Unit 4 Unforgettable experiences 一.教学目标 1)语言知识: 单词:理解、内化、运用以下生词:seismograph; iceberg; King Tut; // roar; fright; crack; // bookworm; co
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第488762号高一英语下 Units13-22 重点词组[下学期]  2007年新人教版 2007-7-4 13631
·高一英语下 Units13-22 重点词组 这是我精心创作的,平时,期中,期末都可使用。学生反馈很好!对你一定有帮助,快来下载! Unit13 1.junk food 垃圾食品 2.reasons for... ……的原因 3.make a list of 列单子,造表 4.give sb. some advice 给某人一些建议
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第488699号zhejing 英语学习小方法讲座——(二)[下学期]  2007年新人教版 2007-9-1 38912
·英语学习小方法讲座——(二) 英语解题技巧 英语考试解题技巧指导 听力 1. 抓紧发卷和播音之间的时间,一节与下一节之间的停顿时间尽可能多次地预读题目 2. 遇有数字/人名/不熟悉发音的词要读几遍 3. 预读时应该预测情节的走向,并根据多个题目提供的信息进行答案的筛选。 4. 在听的过程中预测关键信息的位置,竖起耳朵认真听。
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第487696号2007年浙江省高中英语课堂教学评比获奖选手教学设计及教学反思[下学期]  2007年新人教版 2007-9-1 171520
·2007年浙江省高中英语课堂教学评比获奖选手教学设计及教学反思;2007 浙江省高中课堂教学评比活动点评提纲 -----浙江省教育学会外语教学分会秘书长、浙江省英语特级教师 夏谷鸣
 运行平台:word  教案性质:说课教案 教案等级:★★★
普通教案    第478413号模块3教案[下学期]  2007年牛津英语 2007-5-21 105743
·内含模块3中三个单元的所有教案,我们老师的作品
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★
普通教案    第478093号unit festivals around the world[下学期]  2007年新课标人教版 2007-5-19 28845
·分课时教案,非常详细 Teaching goals 1. To get the students to talk about festivals 2. To learn about how festivals begin and how to celebrate festivals so as to enable them to learn more about different cult
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★
普通教案    第478092号unit2 healthy eating[下学期]  2007年新课标人教版 2007-5-19 19189
·分课时教案,非常详细 Period 1 warming up, pre-reading and listening (WB) Teaching Aims: 1.To learn something about the nutrients of different foods. 2.To introduce the function of different kinds of food t
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第478091号Unit 3 The Million Pound Bank-Note[下学期]  2007年新课标人教版 2007-5-19 32320
·分课时教案,非常详细 The 1st Period-- Warming Up and reading (about Mark Twain) Teaching aims and demands: 1. To provoke students’ interest in literature. 2. To help students know something about Mark Twain
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★
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