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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第534681号影响电阻大小的因素(教案)(广东省深圳市)  2008年浙教版科学 2008-7-31 8269
·一、教学目标: 1、知识目标 理解电阻是导体对电流的阻碍作用,理解决定电阻大小的因素 2、能力目标 通过对决定电阻大小因素的探究,使学生进一步学会运用控制变量的方法,进一步提高学生的实验操作技能。 3、情感态度价值观目标 通过探究实验培养学生大胆提出假设验证假设的科学精神,发挥学生的主体作用,通过分组实验培养学生的团队合作精神 二、教学重难点 重点:从实验结果得出导体的电阻与长度、
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普通教案    第534645号七年级上册教案全集(四川省)  2008年华师大版 2008-7-22 82708
·第一章 星空巡礼 第一节 观天认星 教学目标: 知识与技能:1)通过观测及讨论,能说出星星的运动特点; 2)学会辨别恒星和行星; 3)学会借助星图辨认出有名的星座和亮星; 4)了解天文台与天文望远镜 情感、态度与价值观:通过观天认星,培养学生学习天文知识的情趣和探究意识;激励学生好好学习,积极探索;通过活动促进学生相互交流,锻炼学生的表达能力。 教学重点:星空的变化特点;借助星图辨
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★
普通教案    第534613号浙教版八年级上第三章与第四章教案(浙江省嘉兴市平湖市)  2008年浙教科学版 2008-7-18 901097
·初中科学>>浙教科学>>浙教版八年级上册>>本册综合 第三章及第四章全部的教案 管理员:这是浙教版八年级上第三章与第四章教案 第三章:5节,有教学反思 第四章:8节,有教学反思 但是是2005年的资料,降星处理 这是浙教版八年级上第三章与第四章教案 第三章:5节,有教学反思 第四章:8节,有教学反思 但是是2005年-2006年的资料,降星处理
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第534612号第1章 生活中的水(浙江省嘉兴市平湖市)  2008年浙教科学版 2008-7-15 302634
·初中科学>>浙教科学>>浙教版八年级上册>>本册综合 第一章及第二章全部的教案和复习资料 知识点比较到位,可以借鉴
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第534611号第一节 动物的生命周期(浙江省嘉兴市平湖市)  2008年浙教科学版 2008-7-15 11414
·        第一节 动物的生命周期 一、设计理念 运用各种资源,立足于创造良好的课堂教学氛围,为教学创设了情景音乐,视频短片,谜语,阅读材料,激发学生的求知欲望,为达成课程目标打下基础.在引导重点时,采用遵循由易到难,循序渐进的原则,达到解决重点问题的目的。 二、、教学目标 ⑴认知目标: ①知道人、青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性 ②理解生命周期与生命代代相传的关系 ③学会区
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普通教案    第534577号第五节 生物的进化第一课时(浙江省温州市永嘉县)  2008年浙教科学版 2008-7-9 9475
·这是我在县青年骨干教师研修班中的说课稿,获得专家的好评。 本节内容在九年级下册第一章第五节。这节内容主要介绍生物进化思想的形成及进化理论的演变过程,教材设计时力图利用科学史的素材以探究的方式呈现生物进化思想和进化理论的形成过程。通过本节内容的学习一方面要使学生树立生物进化的思想,另一方面也就让学生懂得一种假说的提出需要证据的支持,而随着新证据的不断发现,原先被认为是正确的假说会不断地得到修正和补
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普通教案    第534503号第一章 粒子的模型与符号复习(浙江省温州市永嘉县)  2008年浙教科学版 2008-7-1 11542
·一、教材分析: 通过本章的学习,学生不仅可以把前面所学的教学内容(如物理变化与化学变化的不同、分子运动、纯净物与混合物的区别、水电解的本质等)从物质的微观结构(分子、原子)角度认识得更加深刻,而且为继续学习物质性质、变化等内容提供了基本的原理(物质结构理论)和基本的工具(化学用语、化学计算方法等)。 本章内容的特点是基本概念和基础原理多,远离学生的生活,感性知识不充分,给教学带来了一定的困难。
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普通教案    第532304号科学华师大版第一册第7章(浙江省宁波市慈溪市)  2008年华师大版 2008-6-9 13952
·科学华师大版第一册第7章,科学华师大版第一册第7章 教材内容 第一节 生物物种的多样性 课时 1 教具;多媒体、演示仪、图片 教学要求 引导学生从物种多样性认识生物多样性 教材重点和难点 重点:物种的多样性 难点:怎样确定生物的种,知道地理隔离是形成新物种的主要条件
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普通教案    第532303号华师大版七年级上 第8章教案 (浙江省宁波市慈溪市)  2008年华师大版 2008-6-9 16557
·科学华师大版第一册第8章.doc科学华师大版第一册第8章.doc 教学过程 合作交流 探究新知 一、 一个物种的大家庭 观察和思考一 阅读上图8.1.1和8.1.2 想一想 赤麻鸭和一群赤麻鸭是同一物种吗?生活在哪里? 结论 是同一生物,生活在河滩边 观察和思考二 阅读上图8.1.3和8.1.4 结论 是睡莲,是同一物种的生物,生活在水中。 探究问题一 通过
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普通教案    第532253号浙教版八年级下 科学第一章教案(浙江省杭州市建德市)  2008年浙教科学版 2008-6-5 217480
·此教案按照备课本的模式编写,有教师活动,学生活动等,包含第一章7节内容及一二两章的5个复习课的教案,较 好.  (一)引入 1.观察与思考。(展示一部随身听给学生看)请大家看一下这部随身听,你能告诉老师如何使用它吗?(学生说出使用方法) 这部随身听上并没有汉字,而且你也没有看过说明书,你怎么知道它的使用方法呢?(根据机身上的符号,特别是按键上的符号)   2.讲述。在生活
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