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第455435号改变世界的工业革命[下学期] 2006年新人教版
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2007-4-4 |
31744 |
| ·《变世界的工业革命》教学设计
浙江省长兴县后洋中学 费丽华
一、教材分析
本课教材以18世纪开始的工业革命为切入点,从四个方面对这一时期的社会巨变进行介绍,即:工业革命的兴起──蒸汽机的发明与应用;“科学的世纪”──科学技术的巨大作用;工业革命的新阶段──电力的广泛应用;人在工厂──工厂的普及与管理制度的逐步完善。通过了解工业革命发展的两个阶段及其成果,掌握工业革命促成了人类生活的蒸汽时 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第455432号地球变小了[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-4 |
55808 |
| ·《“地球变小了”》教学设计
浙江省乐清市天成中学 方圣晓
课程标准
3-4列举事例,说明历史上交通和通信手段的不断进步,使区域之间的联系日益密切。
4-1列举历史上有代表性的科技发明,了解它们是如何推动历史前进的。
4-3列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用。
4-5综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
教学要求
1.通过分 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第455332号山东、临沂、河东 第7课 “文化大革命”的十年[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-4 |
67072 |
| ·本教案环节齐全,思路清晰,结构很好。《第7课 “文化大革命”的十年》学案
学
习
目
标 1.了解文化大革命的发动、全国动乱局面的出现、民主法制和国民经济受到破坏的史实、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、粉碎江青反革命集团等基本史实。
2.使学生认识“文化大革命” 给国家和人民带来了严重灾难。
3.培养学生综合分析历史问题、高度概括历史问题的能力。
学习内容
同 步 探 究 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第453496号工业文明的来临[下学期] 2006年新课标人教版
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2007-4-2 |
288768 |
| ·第五单元 工业文明的来临
第一课 工商业的兴起
第一课时 工厂从这里发展而来
●课程标准
4-3 列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用。
4-5 综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
●教学目标
1. 通过观察、比较图文资料,了解手工工场的生产情况,知道手工工场的出现促使西欧工商业的兴起。
2. 通过观察、思考,知道手工工场的 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第449849号资产阶级革命:新体制的创立[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-25 |
51200 |
| ·该教案为八年级下学期 第五单元第四课本人精心制作,较好 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第448880号八年级历史与社会教案全集[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-23 |
454656 |
| ·好 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第447923号来自海上的挑战[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-22 |
37888 |
| ·很好的教案,别处引用过来的新课导入:
大家好!探索历史,关注社会,让我们一起学习历史与社会。今天我给大家带来一套邮票,我们一起来欣赏。(展示郑和下西洋纪念邮票)为什么当今的人们如此关注和重视纪念郑和下西洋的航海壮举呢?带着这些疑问,让我们一起去重温这段中国航海史上最为轰轰烈烈、波澜壮阔的诗篇。
讲授新课:
一、郑和下西洋
(播放音像资料:郑和下西洋)
师:谈谈你所了解的郑和?
生答:略 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第447503号地球变小了[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-21 |
40448 |
| ·同学们有没有面试的经历?记得在我踏上工作岗位的之前,也经历了一次面试。你们想知道面试是怎么样的吗?想了解面试吗?因为我们以后很有可能就会面临很多次面试,所以,今天我们来进行一次模拟面试。现在,老师作为一个工厂的老板,我为你们准备了一个面试,希望你们能有出色表现哦!
授课过程
先将学生分组,四人一组,设立组长一人,发言者一人,记录者一人,三个角色可以调换,但是必须要保证每组都有这三个角色。在整个 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第447074号统一多民族国家的巩固和发展[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-20 |
40960 |
| ·很不错的教案,很实用统一多民族国家的巩固和发展:(板书)
展示明清疆域图:
学生活动:学生上演指出地图上的东、南、西、北;西北、西南等方位,并说出分布在“北、西北、西南”三方主要的少数民族名称。(如:蒙古族、维吾尔族回部、藏族等)
承接:在这三处的民族问题和关系上,明清两朝分别是怎么处理的?
播放《长城》影视材料片段:
问题设计:明代统治者在处理与蒙古族的关系上采取什么措施?(
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第446850号中国近代民族工业发展的教案[上学期] 2007年新人教版
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2007-3-20 |
44544 |
| ·本教案适合上公开课教学过程
1.导入新课:
组织学生用课本目录回顾前面学过的线索,讨论回答问题:
复习提问: 鸦片战争后,为了反抗外国资本主义的侵略,中华民族进行了哪些探索?结果如何?(洋务运动“师夷长技”是一次失败的封建统治者的自救运动;资产阶级维新派鼓吹民权,革命派主张共和,都没有使中国走上富强道路。)
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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