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第447267号九年级历史下册1——6课教案 岳麓版[下学期] 2007年岳麓版
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2007-3-21 |
86528 |
| ·自己授新课用教案,各位多提意见啊。 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第446636号历史与社会期末复习提纲(第三单元).doc[上学期] 2006年新人教版
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2007-3-19 |
30208 |
| ·1、 一部人类的历史,就是争取和实现人权的历史。被压迫者为争取人权的奋斗从来没有停止过
2、 1776年美国的《独立宣言》写入了天赋人权,成为人类历史上“第一个人权宣言”。
3、 1789年法国大革命通过《人权宣言》,“天赋人权”第一次进入了国家根本大法。
4、 1948年《世界人权宣言》,第一次系统地在国际范围内提出人权的具体内容。
5、 人权的普遍性原则必须与各国国情相结合。人权的实现 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第446635号历史与社会期末复习纲要第2单元.doc[上学期] 2006年新人教版
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2007-3-19 |
64000 |
| ·1、 人口、资源、环境、发展问题,简称PRED问题
2、 “发展才是硬道理”。如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系,已经成为摆在世人面前的一道难解而又必须有解的题。
3、 在人口、资源、环境与发展的关系中,人口是关键因素
4、 随着人口的增长和经济的发展,人类对自然资源的需求量日益增加,排放的废气物也逐渐超过了自然环境的自净能力,造成了环境污染。
5、 人口增长主要集中在发展中国家,这 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第446632号历史与社会期末复习纲要(第4课).doc[上学期] 2006年新人教版
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2007-3-19 |
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| ·1、东欧剧变、苏联解体,意味着东西方两大集团对峙格局的终结(冷战的结束)
2、当今时代主题;和平与发展
3、当今时代特征之一:一超多强;发展趋势:国际(政治)格局多极化
4、当今世界基本态势:总体和平,局部战乱 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第446630号历史与社会期末复习纲要(第一单元1-3课).doc[上学期] 2006年新人教版
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2007-3-19 |
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| ·第一课 战后世界新格局
1、 对战后世界格局的形成产生深刻影响的是雅尔塔协定。
2、 北约的建立,标志着美苏战时同盟的破裂。
3、 北约和华约两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。
4、 “铁幕演说”拉开了冷战的序幕;杜鲁门主义标志着冷战的开始。
5、 冷战的表现:苏、美、英分区占领德国;核军备竞赛;古巴导弹危机;
热战;朝鲜战争;越南战争
6、20世纪40年亚洲首先掀起民 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第444755号八年级历史与社会中考知识提纲[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-15 |
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| ·这是按照中考考纲题目编写的八年级历史与社会知识提纲,供教师和学生复习,是经过我们全组老师所花的心血。
中国:关于黄帝、炎帝、尧舜禹的传说故事
3、中外传说时代的主要故事。 西亚:英雄史诗《吉尔加美什》中关于吉尔加美什的传说。
外国:
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第444349号可持续发展及其它[上下学期通用] 2007年新人教版
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2007-3-15 |
8509 |
| ·复习课用较好,专题列了我国人口、资源、环境问题产生的原因及解决方案,另外还有台湾问题、科学发展观的有关问题 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第444273号世界历史总复习背诵线索[下学期] 2007年新人教版
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2007-3-15 |
78848 |
| ·世界历史总复习背诵线索 |
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教案性质:平时练习 |
教案等级:★★ |
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第438725号因地制宜 优势互补[上学期] 2007年新人教版
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2007-3-6 |
24576 |
| ·还好 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第436774号九年级历史下全套教案[下学期] 2007年北师大版
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2007-3-3 |
160768 |
| ·包含1--19课全套教案第1课 俄国向何处去
教学目标:
知识与能力:俄国二月革命和两个政权并存局面的出现;俄国十月社会主义革命的胜利;战时共产主义政策;新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义;通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习,使学生认识到:无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。通过对新经济政策实施的分析,使学生认识:新经济政策的制定与实施,符合当时苏俄 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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