第555249号 探究小车速度随时间变化的规律 2008年 新课标人教版
2009-1-5
58851
·问题一:
打点计时器结构如何?
问题二:
用打点计时器测小车的速度所需哪些 实验器材、实验步骤?
问题三:
本实验特别要注意哪些事项? 可操作性强,值得借鉴
运行平台:Powerpoint
教案性质:授课教案
教案等级:★★
第555209号 自由落体运动(山东省临沂市) 2008年 新课标人教版
2008-12-31
18394
·本篇《自由落体运动》一节,是参加市讲课比赛作品,获一等获,欢迎大家选用。
【教学重点】
1.通过实验探究自由落体运动的过程.
2.理解自由落体运动的性质及自由落体的加速度。
【教学难点】
自由落体运动中不同物体下落的加速度相同。
【教学方法】实验探究法、分析法、实验归纳法、讲授法、讨论法。
【教学用具】计算机、背投、多媒体课件、自由落体仪、书签、光电记时器、
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
第555076号 牛顿第二定律(山东省临沂市) 2008年 新课标人教版
2008-12-14
20257
·牛顿第二定律
山东省莒南第一中学 张立泉
★新课标要求
(一)知识与技能
1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式;
2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。
3、知道在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样定义的。
4、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算和解答实际问题。
(二)授课方式:
自学、讲授、讨论、合作
结构清晰,但内容需要进一步充实
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
第551460号 力学单位制教案 2008年 新课标人教版
2008-12-4
26110
·教学目标 知识与技能:
知道:国际单位制,国际基本单位和国际导出单位,国际力学三个基本单位。
过程与方法:
通过学习让学生认识到单位统一的重要性,通过探究了解单位制的基本思想。
情感态度与价值观:
了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用,培养学生的爱国主义情操。
教学重点 国际:基本单位,导出单位,力学中三个基本单位
教 法 探究分析 师生互动 学生为
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教案性质:授课教案
教案等级:
第543896号 机械能教案 2008年 新人教版
2008-10-7
1000246
·共5个课时学案,2个试卷,一个课件
第一课时 功和功率
一.功
1.定义:力与该力作用点的位移的乘积叫该力的功
2.定义式:W = F S cosα= F cosα. S
思考:①该公式中各字母所代表的物理量以及该公式的使用条件,试说明?
②功是标量,但有正负那么正负有什么含义
注意: 某个力做功仅与力 F位移 S及他们间的夹角α有关,而与其它外界因素无关.
思考:如图,物块
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教案性质:授课教案
教案等级:★★★
第543796号 新课标高一物理(必修1)全套教案 2008年 新课标人教版
2008-10-7
874667
·內含高一上学期物理教案
[新课导入]
问题:请同学们回想反映物体运动的画面:雄鹰在空中翱翔,足球在绿茵场上飞滚,连静静的山川也在“坐地日行八万里’’‘…“宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子等.请提出一些关于运动的话题.
析:宇宙中一切物体都处在永恒的运动中;运动是绝对的。静止是相对的;物体空间位置随时间的变化就是机械运动,片中记录了大量物体的运
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教案性质:授课教案
教案等级:★★★★
第543673号 2.4 自由落体运动 2008年 新课标人教版
2008-9-13
26736
·本教案是按新课程理念设计的新课标人教版高一物理必修一中《自由落体运动》一节的授课用教案。教案中贯彻了新课程的理念,采用探究式教学和启发式教学的思路,让学生观察思考生活中的事例通过思考,讨论、总结得出有关概念和规律。
2.4 自由落体运动
教学目标
(一)知识与技能
1、理解自由落体运动和物体作自由落体运动的条件
2、理解自由落体运动的加速度,知道它的大小和方向
3、掌握如何从匀变速直
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
第543659号 1.1 质点 参考系和坐标系 2007年 7
2008-9-9
15146
·这是按照新课程教学的理念编写的新课标人教版物理必修一第一章《运动的描述》第一节《质点、参考系和坐标系》的教案。很好惯彻了新课程的三维目标,融合了探究式教学和启发式教学。
1.1 质点 参考系和坐标系
教学目标
(一)知识与技能
1、知道质点的概念及条件。
2、知道参考系概念及作用。
3、掌握坐标系的简单应用。
(二)过程与方法
1、体验质点的条件及意义,初步掌握科学抽象这种研究方
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
第543635号 速度变化快慢的描述──加速度 2007年 新人教版
2008-9-7
15823
·这是新人教版必修一第五节《速度变化快慢的描述--加速度》一节的教案,具有比较简洁实用的特点,惯彻新课程教学的理念,受用启发式教学,让学生积极参与课程教学,通过思考讨论得出有关概念。
课题:5.速度变化的快慢的描述――加速度
目的:1、正确理解加速度的物理意义、表达式。2、从速度图象看加速度。
3、加速度与速度、速度变化量的关系。
重点:1、加速度的物理意义、表达式。2、从速度图象看加速度。
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
第534303号 2006~2007学年度汕头市潮阳第一中学高一物理竞赛讲义-直线运动(浙江省温州市瑞安市) 2008年 新课标人教版
2008-7-8
913708
·瑞安市第三中学物理竞赛辅导讲义
第一部分:直线运动
第一课时:复习高考难度内容
一、 考点内容
1.机械运动,参考系,质点,位移和路程。
2.匀速直线运动:速度,位移公式 , 图以及 图。
3.匀变速直线运动,加速度,平均速度,瞬时速度,速度公式 ,位移公式 ,推广式 , 图。
二、 知识结构
三、 复习思路
本课时重点是瞬时速度和加速度概念,以及匀变速直线运动的规
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教案性质:授课教案
教案等级:★★
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