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第517461号专题2 化学反应与能量变化教材分析与教学建议(浙江省) 2008年苏教版
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2008-4-6 |
154717 |
| ·化学2 专题2 化学反应与能量变化教材分析与教学建议
楚门中学 孔琴飞
一、本专题教材基本内容的解读
1、本专题教材的基本内容
教材首先从动力学的角度简单分析了化学反应的快慢和反应的限度,然后从热力学的角度简述化学反应中的能量变化,并结合化学能与电能相互转化,联系新能源的开发和利用,阐述了能源科学发展与化学学科的关系。
第一单元 化学反应速率与反应限度
(1)从炸药的爆炸反应进行 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第517375号苏教版必修2专题2教案(浙江省) 2008年苏教版
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2008-3-28 |
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| ·专题2 化学反应与能量变化
第一单元 化学反应的速率和限度
[教学目标]
知识与技能: 了解化学反应速度的概念及表示方法,知道浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速度的影响,初步了解如何调控化学反应的快慢。
过程与方法: 能够在猜想、探究、实验中完成外界因素对化学反应速率影响的探究,通过实验不断总结、发现、归纳知识的要点,使自身的思 维能力和创造能力都得到充分的锻炼。
情感态 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第517374号苏教版必修2专题3教案(浙江省) 2008年苏教版
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2008-3-28 |
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| ·[管理员提示:对教材分析处理好,并附有专题测试]
专题三 有机化合物的获得与应用
第一单元 化石燃料与有机化合物
学习目标
1.认识化石燃料与有机物的关系。
2.认识化石燃料的综合利用对于合理利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展的意义。
3.了解甲烷、乙烯、乙炔、苯等物质的主要性质和用途,认识取代反应和加成反应。
4.引导学生 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★★ |
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第517373号苏教版必修2专题4教案(浙江省) 2008年苏教版
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2008-3-28 |
205064 |
| ·专题四 化学科学与人类文明
【课程标准】
1.以海水资源、金属矿物的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。
2.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例,体会化学对环境保护的意义。
3.能说明合成新物质对人类生活的影响,讨论在化学合成中遵循"绿色化学思想"的重要性。
【标准解读】
本专题引用学生能理解的化学科学发展的史 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第517371号苏教版必修2专题1教案(浙江省) 2008年苏教版
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2008-3-28 |
105294 |
| ·一、教学目标与教学设计的核心问题
在化学1的基础上,学生已对原子结构、核外电子排布及元素的金属性和非金属性有所了解。本单元则较为系统地学习核外电子排布与周期律的重要原理和规律。本教案侧重引导学生,在学习相关知识的同时,让学生理解:
(1).科学家得出元素周期律所用的思维方式与方法。重点有归纳与演绎。
(2).利用原子结构更好的学习元素周期律与元素周期表。
(3).利用元素 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第517343号化学平衡全章教案(四川省成都市金牛区) 2008年旧人教版
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2008-3-23 |
81981 |
| ·[阅读教材引入]本章的主要内容和学习本章的意义
两个问题:反应进行的快慢-化学反应速率问题。
反应进行的程度-化学平衡问题。
意义:是学习化学所必需的基础理论并能指导化工生产。
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第517336号乙醇 醇类(四川省成都市金牛区) 2008年新人教版
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2008-3-21 |
25215 |
| ·根据初中所学乙醇的知识,请同学们回忆后概括出乙醇的重要物理性质
物理性质:乙醇是无色透明、具有特殊香味的液体,乙醇沸点低(78℃),易挥发,密度比水小(0.7893g/cm3),能与水以任意比互溶,并能够溶解多种有机物和无机物。
注意:乙醇的密度随浓度的增加而减小(大多数物质的密度随浓度的增大而增大,乙醇、氨水相反)。
乙醇俗称酒精,工业用酒精含乙醇约96%(体积分数),含乙醇99.5%以上 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第517107号原电池相关教案(山东省) 2008年旧人教版
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2008-2-22 |
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| ·原电池的原理及其应用(第一课时)
一、教学目标:
1.知识目标:
(1)初步掌握原电池的基本化学原理及构成原电池的条件。
(2)掌握原电池的电极确定方法和简单电极反应式的书写。
2.能力目标:提高观察能力、分析和解决问题能力,培养创新思维能力。
3.思想目标:进行对立统一规律教育,培养学生科学的世界观和方法论。
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第517105号电离平衡全章教案(山东省) 2008年旧人教版
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2008-2-22 |
192069 |
| ·第一节 电离平衡
教学目的:
1、学生了解强、弱电解质与结构的关系。
2、学生理解电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响
3、使学生了解电离度。
教学重点:电离平衡的建立以及电离平衡的移动
教学难点:外界条件对电离平衡的影响,电离平衡常数
教学方法:归纳比较、启发引导
教学过程:
一、强、弱电解质与结构的关系
强电解质 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第516979号第三节 化学键 (第2课时)(全国) 2008年新课标人教版
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2008-1-12 |
33983 |
| ·【课 题】 第三节 化学键 (第2课时)
【课标要求】
知识与技能要求:理解共价键、极性键和非极性键概念,能用电子式表示共价化合物的形成过程。
过程与方法要求:通过共价键的学习,培养对微观粒子运动的想像力。
情感与价值观要求:认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。
【教学重点】共价键、极性键和非极性键的概念。
【教学方法】讨论、比较 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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