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第481059号新教材高中化学课本 人教版[下学期] 2007年新人教版
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2007-5-25 |
24332805 |
| ·新教材高中化学课本 人教版(图片) |
| 运行平台:其它 |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第468367号电离平衡[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-26 |
77312 |
| ·市级高三二轮复习观摩课 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第468361号非金属元素及其化合物[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-26 |
528896 |
| ·市级高三观摩课 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465451号实验题中如何用规范的化学用语答题[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-28 |
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| ·《实验题中如何用规范的化学用语答题》教学设计
台州中学 程志平
来源: 更新时间:2007-04-11
设计背景:综观近几年高考题,实验在试卷中所占有的分值大概为15分,而每年评卷后的反馈都显示得分率不高,其中一个重要的原因就是化学用语表述不规范。本人在每次评卷过程中也感觉到我们的学生在这方面比较薄弱,而且不是特别重视,所以我自编一题让学生完成,摘 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465446号水的知识与高考研究[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-21 |
73728 |
| ·水的知识与高考研究教案
台州中学 徐营华
来源: 更新时间:2007-04-11
教学目标:
1. 让学生会做与水有关的高考试题,并能进行简要的分析与讲解。
2. 让学生学会从这些高考试题中归纳出与水有关的知识点,并能对照考纲进行简单的自学。
3. 使学生的思维发散出去,将水的知识结构化和网络化。
4. 与学生一起探讨第二 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第465444号图 示 题 的 分 类 解 析[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-28 |
1149952 |
| ·图 示 题 的 分 类 解 析
黄岩中学 王万林
来源: 更新时间:2007-04-11
教学目标:
知识目标:1.了解图示题的几种常见题型,掌握图示题的解题方法。
2.通过对图示题的分类解析,复习并巩固相关的基础知识。
能力培养:1.通过对图示题的分类解析,培养学生的观察能力和思维能力。
2.通过对图示 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465442号无机推断[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-21 |
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| ·无机推断小专题复习教案 (3)
曹文娟 玉城中学
来源: 更新时间:2007-04-11
考纲要求:
1.常见元素的单质及重要化合物知识的综合应用
2.考查学生的推理能力,考试大纲对“推理能力”是这样界定的:“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件,抽象、归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465435号制备与化学实验方案设计[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-20 |
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| ·体制备与化学实验方案设计
温岭中学 陈成
来源: 更新时间:2007-04-18
● 设计意图:近几年理综的实验试题均为带有研究性的试题,考察的内容均与气体知识
有关。气体制备实验在中学化学制备实验中占据着?渲匾?的地位,是高考常考的热点。目前高三学生普遍缺少实验操作机会,导致解实验题能力弱,如何在短时间内提高实验题的解题 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465432号电化学原理及其应用[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-21 |
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| ·电化学原理及其应用
台州中学 李宏春
来源: 更新时间:2007-04-19
【高考趋向】
电化学知识是理论部分的一个重要内容,也是历年高考考查的一个重点。电化学知识既可以综合学科内知识,也可以涉及学科间知识的运用,还可以与生产生活、新科技及新技术等问题相联系,是不可忽视的一个知识点。因此,对相关基础知识应扎实掌握。如电极反应的方程式的书写、燃料 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第465431号电化学[下学期] 2007年新人教版
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2007-4-21 |
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| ·电化学复习专题-----几种比较 (2)
台州一中 吴君磊
来源: 更新时间:2007-04-11
【高考趋向】
关于电化学的内容是历年高考的重要知识点之一,主要以选择题的形式出现,已成高考的常考题。考查的内容有:原电池、电解池、电镀池的电极名称及电极反应式;根据原电池、电解池的电极变化判断金属活泼性强弱;根据电解时电极变化判断电极材料或电解质种类 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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