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第544084号2009年高考物理知识归纳之六 磁场、电磁感应和交流电(全国) 2008年通用
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2008-10-30 |
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| ·磁场 基本特性,来源,
方向(小磁针静止时极的指向,磁感线的切线方向,外部(N S)内部(S N)组成闭合曲线
要熟悉五种典型磁场的磁感线空间分布(正确分析解答问题的关健)
脑中要有各种磁源产生的磁感线的立体空间分布观念;会从不同的角度看、画、识 各种磁感线分布图
能够将磁感线分布的立体、空间图转化成不同方向的平面图(正视、符视、侧视、剖视图)
安培右手定则:电产生磁 安培分子电流假说 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第544083号2009年高考物理知识归纳之二 力学模型及方法(全国) 2008年通用
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2008-10-30 |
128519 |
| ·1.连接体模型是指运动中几个物体叠放在一起、或并排在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。
整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程
隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第544058号江苏省铁富高级中学09届物理一轮复习教案 动能 动能定理(江苏省) 2008年新课标人教版
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2008-10-27 |
200510 |
| ·江苏省铁富高级中学09届物理一轮复习教案 动能 动能定理
高三物理备课组 孙庆争
一、解题要点点拨
⑴关于动能定理的理解:
合外力做的功等于物体动能的变化。这里的合外力指物体受到的所有外力,包括重力。
⑵运用动能定理解题的关键:分析受力(周围物体施予研究对象的所有的力)及各力做功的情况,受哪些力?每个力是否做功?在哪段位移过程中做功?正功?负功?做多少功?
⑶技巧:应用动能定理解多过 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第544045号09高考第一轮复习系列 直线运动(全国) 2008年新人教版
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2008-10-27 |
2158746 |
| ·一、直线运动的基本概念
目的要求:
理解质点、位移、路程、速度和加速度的概念
知识要点:
1、质点:用来代替物体、只有质理而无形状、体积的点。它是一种理想模型,物体简化为质点的条件是物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略。
2、时刻:表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初,几秒末。
时间:前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表示时间,第n秒至第n+3秒的时间为3秒。
3、位置 |
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教案性质:省级考试 |
教案等级:★★★ |
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第544010号2009年高考一轮复习能力测试点第一章 直线运动完全解读(全国) 2008年新课标人教版
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2008-10-23 |
6815741 |
| ·能力测试点1 运动的描述 匀速直线运动
考纲三维解读
1.高考考点内容及要求
本讲要求理解机械运动、参考系、质点、位移、路程、速度、平均速度、加速度等运动学基本概念的物理含义;掌握位移、速度、加速度的矢量性及匀速直线运动的相关规律.
2.高考命题趋势
本讲涉及的物理知识在生产、生活、体育运动、交通管理、天体运动的研究等方面都有重要应用.近几年,运动学知识跟现代生产、现代生 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第543962号高三物理第一轮复习 第一章 力(全国) 2008年新人教版
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2008-10-18 |
2307917 |
| ·综合、总结与拓展
一、知识地图
从知识结构角度来看,本章知识以力的基本概念为架构;从应用角度来看,本章以平衡思想为主体,综合运动了力学的一些基本方法,包括等效思想、整体与隔离、放大思想、初等数学方法在物理中的应用等。知识结构图如下:
方法一:分别选A、B为研究对象进行受力分析,可以求得地面对斜劈B的摩擦力为零.
方法二:选整体为研究对象进行受力分析,可迅速得出地面对斜劈B的摩擦力为零.
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★★★ |
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第543956号高中物理第一轮复习资料(全国) 2008年旧人教版
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2008-10-17 |
3709279 |
| ·高中物理第一轮复习全套资料
1、力 物体的平衡 直线运动.doc
2、牛顿运动定律 曲线运动 万有引力定律.doc
3、动量 机械能.doc
4、机械振动 机械波 分子热运动 能量守恒 气体.doc
5、电场 恒定电流.doc
6、磁场 电磁感应.doc
7、交变电流 电磁场和电磁波.doc
8、光的反射和折射光的波动性量子论初步原子核.doc
力 物体的平衡
一、高考趋势
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★★★ |
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第543945号高三物理第一轮复习磁场部分教案 2008年新人教版
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2008-10-15 |
216492 |
| ·一、基本概念
1.磁场的产生
⑴磁极周围有磁场。
⑵电流周围有磁场(奥斯特)。
安培提出分子电流假说(又叫磁性起源假说),认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。(不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的。)
⑶变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。
2.磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力的作用 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
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第543943号高三物理第一轮复习电磁感应教案 2008年新课标人教版
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2008-10-15 |
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| ·一、电磁感应现象
1.产生感应电流的条件
感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。
以上表述是充分必要条件。不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中有感应电流产生。这个表述是充分条件,不是必要的。在 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第543933号高三物理第一轮复习 磁场部分(精心整理) 2008年新课标人教版
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2008-10-15 |
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| ·一、磁场和磁感线(三合一)
1、磁场的来源:磁铁和电流、变化的电场
2、磁场的基本性质:对放入其中的磁铁和电流有力的作用
3、磁场的方向(矢量)
方向的规定:磁针北极的受力方向,磁针静止时N极指向。
4、磁感线:切线~~磁针北极~~磁场方向
可操作性强,值得借鉴 共17页 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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