探究性学习的思考[上学期] 沪科版


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第279688号 2006年探究性学习的思考[上学期] 沪科版

运行环境： Powerpoint		文件大小： 8245248
课件等级： ★★ 附加点：1		课件类别：说课课件
添加时间： 2006-5-31 13:51:00 更新时间： 2006-5-31 18:44:00		课件语言：简体中文
上传人： smddivw		授权方式：别处引用
审查人： hzyan0708 管理员管理记录		本课件已经通过审查
下载次数：本日：3　　本周：3 本月：3　　总计：7		解压密码：

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::课件简介::

这是福建省教研室杨为炎老师在为沪科版新教材为一线教师培训时的讲稿，
从　1. 什么是探究性学习？2.探究性学习的意义3.探究性学习的特征4.探究性学习与研究性学习的关系说明新一轮课程改革的重点之一，就是要让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心，课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。在诸多学习方式中，探究性学习是新课程提出的一个重要理念，同时又是其追求的一个重要目标。
不可多得的新课改的指导材料。

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