2.1.1平均分[下学期] 新人教版


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第478915号 2007年2.1.1平均分[下学期] 新人教版

运行环境： word		文件大小： 55296
教案等级： ★★ 附加点：1		教案类别：授课教案
添加时间： 2007-5-21 8:36:00 更新时间： 2007-5-31 20:57:00		教案语言：简体中文
上传人： xiaoxiaocc		授权方式：别处引用
审查人： lzwangli 管理员管理记录		本教案已经通过审查
下载次数：本日：0　　本周：0 本月：0　　总计：0		解压密码：

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::教案简介::

2.1.1平均分
平均分
（教学内容：人教版《标准》教科书二年级下册）
                                                     水心集团学校　张映

教材分析：
《平均分》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二单元第一课时的内容，它是学生学习除法的开始，是今后学习除法的基础，教材首先用准备春游食品的活动，提供素材，为认识平均分做准备。例1用为每个小朋友准备春游食品的活动，由“应该每份同样多”引出“平均分”，让学生认识“每份分得同样多，叫平均分”。接着，通过例2、例3，让学生经历“平均分”的过程，建立起“平均分”的概念。
学生分析：
二年级学生年龄小，他们以直观思维为主，不易理解抽象的概念。虽然他们在平时的生活实践中已有一定的分物品的经理，但缺少平均分物品的实践经验。因此，他们对于“什么是平均分”，“怎样平均分物品”都感到比较困惑。
设计理念：
    1、积极创设情景
《数学课程标准》指出：“应力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。”《平均分》一课，我创设了“学校举办艺术节”这一情景，并贯穿全课始终，让学生在喜闻乐见的校园生活中学习数学。

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