教学目标
1.让学生掌握几种典型金属氧化物在水中的溶解性，与酸反应以及与碱反应的性质。
2.让学生学会用比较的方法来学习几种相似物质的性质。
教学重点
运用比较法学习金属氧化物的性质
教学难点
运用比较法学习
教学方法
比较法，实验法，引导法

教学过程
【引言】多数金属的性质比较活泼，容易与其它物质发生化学反应。例如，金属单质与氧气反应，形成了一系列的金属氧化物。今节课我们用比较的方法学习几种典型金属氧化物的性质。
【讲述】请同学们拿出一张白纸，画如下表格

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代码：资料推荐下载：2008年第二节  几种重要的金属化合物(浙江省)粤教沪科版 下载地址：http://www.52kjzx.com/Soft_Showa--517417.shtml 简要介绍：第二节  几种重要的金属化合物<BR> 第一课时</P><P> 教学目标<BR> 1.让学生掌握几种典型金属氧化物在水中的溶解性，与酸反应以及与碱反应的性质。<BR> 2.让学生学会用比较的方法来学习几种相似物质的性质。<BR> 教学重点<BR> 运用比较法学习金属氧化物的性质<BR> 教学难点<BR> 运用比较法学习<BR> 教学方法<BR> 比较法，实验法，引导法</P><P> 教学过程<BR> 【引言】多数金属的性质比较活泼，容易与其它物质发生化学反应。例如，金属单质与氧气反应，形成了一系列的金属氧化物。今节课我们用比较的方法学习几种典型金属氧化物的性质。<BR> 【讲述】请同学们拿出一张白纸，画如下表格<BR>