古诗词阅读鉴赏训练题设计(山西省) 全国


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::教案简介::

(一)古诗词曲赏析
    近年来，古诗词曲鉴赏题在各地中考试卷中逐渐增加，以考查学生的文学素养和分析理解能力。古诗词曲鉴赏题的命题依据是《课程标准》中的相关内容，就是①积累古诗词曲中的经典名句；②理解、鉴赏诗句内容以及表达效果；③把握诗词曲中的意境，体会其思想感情。
    一、考查的重点
    1．能正确理解诗词曲的内容--熟悉与作品相关联的背景资料，注意诗体及作家的风格，能概括诗词曲的大意，体味作品意境和作者的情感态度。
    2．会晶析诗词曲的语言--从遣词用句、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解作品中的重点词、句的含义；从作家作品的语言风格、运用技巧中品味作品在语言上所寄予的深意；从用韵、节奏、音调等方面诵读、品味作品的音乐美、节奏美、韵律美。
    二、主要题型
    1．选择题：单选为主，也有部分多选题。
    ①赏析型选择题：主要考查对作品词句涵义、意境、作者情感态度的分析、评论、鉴赏。
    ②判断型选择题：主要考查对表面信息的理解，对隐含信息的发展、阐述、概括的结论的正误。
    ③识记型选择题：主要考查诗文名句的积累。
    2．填空题：
    ①识记型填空题：主要用于默写诗文名句的上下句，作家朝代、字号、作品题材及出处。
    ②筛选型填空题：主要用于能直接从作品中找到的、不需要归纳概括的、包含某种信息的词句等。
    ③理解型填空题：主要用于概括作品要点，经过分析推导做答。
    3．简答题：
    ①筛选型简答题：从作品中截取不多不少的词句回答问题。
    ②概括型简答题：概括作品的要点或大意。
    ③解说型简答题：结合语境，解释词语，品析句

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