说课稿《多民族的大家庭》出自人教版的八年级上册第一章的第三节。第一章的内容主要是让学生认识我国的国情:自然地理环境和人文环境的特征,进而了解人和地理环境的相互关系;也是对学生进行爱国主义教育、民族团结教育和人口教育的最佳素材。而第一章的第三节重点说明我国是一个团结统一的多民族国家,它既是第二节内容的延伸和扩展,也为后面学习地理区域知识准备条件。
一、 说教材
《多民族的大家庭》出自人教版的八年级上册第一章的第三节。第一章的内容主要是让学生认识我国的国情:自然地理环境和人文环境的特征,进而了解人和地理环境的相互关系;也是对学生进行爱国主义教育、民族团结教育和人口教育的最佳素材。而第一章的第三节重点说明我国是一个团结统一的多民族国家,它既是第二节内容的延伸和扩展,也为后面学习地理区域知识准备条件。
根据新课程标准的要求和学生的实际情况,我这样来确定本节课的教学目标。
(一)知识技能目标:通过教学让学生知道我国民族的基
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