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中考语文专项复习：病句修改[上下学期通用]
  • 课件大小： 11.96KB
  • 课件语言： 简体中文
  • 课件等级：
  • 编者主页： zengguangzhi
  • 免费下载：
  • 课件类别：授课
  • 授权方式： 自己原创
  • 整理时间： 2007-8-11 13:42:00
  • 课件平台： word
  • 下载次数： 15次
2005年中考语文专项复习：
病  句  修  改
资料编辑：张成利    单位：新华中学
修改病句可遵循以下答题步骤：①细读所给句段，整体感知其意；②针对句意和句式，选用辨识方法；③对照病句类型，作出错因判断；④对症下药，修改病句。修改病句的主要方法有：增、删、调、换。成分残缺的句子，可通过压缩，找出所缺部分，采用“增补”的方法修改，即增添字词，补上残缺；结构重复赘余、句式杂糅、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多余的字、词、句；搭配不当、不合习惯的句子，可用“换”的方法，即更换用得不当的字词、搭配不顺的成分；语序不当的句子，可用“调”的方法，即将不合习惯的语序调整为得当的语序。修改的一般原则：一是保留原句基本意思不变，二是尽量少改。
本资料参考人教版（旧版）初中语文第四册《汉语知识•使用句子要注意的问题》一节，将病句类型归为成分搭配不当、句子结构不完整、语序不合理三类。每类配有少量练习，只针对一种病句类型；最后配一份强化训练题，选题尽量贴近三种语病，但具体类型不作细分。
病句类型一：成分搭配不当
在一个句子里，各个成分之间有着一定的关系，这种关系的实质是意义的搭配。句子成分的意义搭配，既要符合事理，又要符合语言习惯，否则就会造成搭配不当，如主语和谓语不搭配，动词和宾语不搭配等。例如：
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