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练习十四[下学期]
  • 教案大小： 7.80KB
  • 教案语言： 简体中文
  • 教案等级： 本资料被设为免费
  • 编者主页： xiaoxiaocc
  • 免费下载：
  • 教案类别：授课
  • 授权方式： 别处引用
  • 整理时间： 2007-5-22 23:24:00
  • 教案平台： word
  • 下载次数： 3次
练习十四
“练习十四”教学设计
虾峙中心小学    曹欢燕
教学内容：人教版第二册第79、80面。
学习目标：
1、通过创设学习情境，在各种形式的练习下，使学生进一步掌握两位数加一位数、整十数和两位数减一位数、整十数的计算方法。
2、在练习中培养学生正确计算的能力和仔细、细心的学习品质，同时培养学生解决问题的能力。
3、通过有针对性、层次性和趣味性的练习，让学生体验到数学学习的快乐。
学习准备：课件
学习过程：
一、 激趣引入
小朋友，你们到过游乐城吗？那里有哪些好玩的呢？（让学生讲讲自己玩的过程，调节学习的气氛。）
刚才大家讲得很开心，老师也想去玩一玩，到时候请我们的小朋友当导游好不好？
今天，老师就带大家到数学城去转一转，有我来当大家的导游。请坐稳啦，旅游车马上要出发了！嘀嘀……嘀嘀……咱们的
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