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2006~2007学年度汕头市潮阳第一中学高一物理竞赛讲义-直线运动(浙江省温州市瑞安市)
  • 教案大小: 892.29KB
  • 教案语言: 简体中文
  • 教案等级:
  • 编者主页: zhang0yong
  • 免费下载:
  • 教案类别:授课
  • 授权方式: 别处引用
  • 整理时间: 2008-7-8 11:52:00
  • 教案平台: word
  • 下载次数: 8次
瑞安市第三中学物理竞赛辅导讲义
第一部分:直线运动
第一课时:复习高考难度内容
一、 考点内容
1.机械运动,参考系,质点,位移和路程。
2.匀速直线运动:速度,位移公式 , 图以及 图。
3.匀变速直线运动,加速度,平均速度,瞬时速度,速度公式 ,位移公式 ,推广式 , 图。
二、 知识结构
 

三、 复习思路
  本课时重点是瞬时速度和加速度概念,以及匀变速直线运动的规律,难点是加速度的理解。而匀变速直线运动规律与体育竞技、交通运输以及航空航天相结合是高考考查的热点。对匀变速直线运动规律要熟练掌握,同时学习研究物理的基本方法,如从简单问题入手的方法、运用图象研究物理问题和用数学公式表达物理规律的方法、实验的方法等等。
  匀变速直线运动是高中阶段物理学习的重点内容之一,对匀变速直线运动的学习与研究要注意两方面的内容:一是如何描述物体的运动,匀变速直线运动的特点是什么;二是匀变速直线运动的基本规律是什么。在这一单元中,我们仅仅研究物体的运动规律而不涉及力与运动的关系,能否清楚正确的分析物体的运动过程是本单元要求的一个重要能力,分析运动过程是求解力学问题的主要环节,是正确运用各种知识的前提条件。能否正确运用公式也是本单元考查的主要内容之一。
  在复习这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握,搞清知识的来龙去脉,弄清它的物理实质,而不仅仅是记住几个条文背过几个公式。如复习“质点”概念时,不是仅仅去记住定义,更重要的是领会物理实质,它包含了如何建立理想化的模型,去除次要因素抓住本质去研究问题的科学方法。要把所学的知识应用到生动的实例当中去。这样这些知识就不再是枯燥的、生硬的结论,而是生动的物理现象、物理情景、物理过程。如在平均速度的学习中,同学们常犯的错误是不管什么性质的变速都用 (只适合匀变速直线运动)求平均速度,可以通过练习求生活中的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动中某段时间内的平均速度来体会平均速度的意义。复习中不但要从物理量的数学公式去研究,还要尽可能用图象语言准确的描述它。
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