本课教案的课堂教学曾获惠州市龙门县优质课比赛中二等奖，它是以本县的教案格式形式发表的。内含教师活动和学生活动以及教学反思，是个有个性的教案，希望大家多多提点意见，能使本人在教学上多些进步。
提问：同学们，小孩中秋夜喜欢买什么玩？
鼓励学生：回答好的学生发给奖品。
表白：同学们应大胆发言，不要怕说错，爱迪生也是从无数次失败中发明了耐用的灯泡。下面还有许多奖品等着你们来拿呢？
展示：○1生活中光的现象的图片。
○2用手电筒演示
过度：你们想知道为什么吗？这就是我们这章所要探究的内容。
（板书）：第一节 光的传播
探究：发下器材
我们用身边的器材探究一下光在固体、液体、气体中是怎样传播的？
引导：对探究不出结论的加以提示（如叫学生试试照射玻璃砖的磨沙面）。
让学生交流讨论、发言，奖励说得好的同学，鼓励没有发言的同学，展示各小组探究成果，评出较好的小组，为其他小组加油。
总结结论：演示实验探究，展示探究图片
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