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燃烧与灭火[上学期]
  • 教案大小： 42.28KB
  • 教案语言： 简体中文
  • 教案等级：
  • 编者主页： z361539256
  • 免费下载：
  • 教案类别：说课
  • 授权方式： 自己原创
  • 整理时间： 2008-3-27 13:31:00
  • 教案平台： word
  • 下载次数： 11次
初中化学
一、教学设计思想
随着素质教育的深入和发展， 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）颁布了，与之相应的北京21世纪化学教科书也出版了，这意味着化学课程教学将面临以探究式教学为主的多样化改革。做为一个一线青年教师，应抓住机遇迎接挑战，努力探索新时期的化学教学模式，体现新教材的三个特征：时代性、基础性、选择性。大力推行素质教育、全面提高教学质量。
本节课与学生的实际生活密切相关，学生也有许多相关的支零破碎的知识，教师要充分利用这一点，力求做到：①贴近生活，着眼于生活的点点滴滴，让学生真正体会到生活中处处有化学；②充分发挥学生的主体作用，让学生自己去设计并操作实验，讨论并表达结论，自学并自我教育，教师只根据教学需要，提供素材，组织材料，启发、引导学生自己去探究，从而得出结论，并能学以致用。③充分利用多媒体的优势，调动学生的积极性，激发学生学习的热情。
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