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第451791号 2007年光合作用(北师大版7课时教案)[上学期] 北师大版 |
| 运行环境： word |
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文件大小： 104707 |
精品教案等级： 3
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精品教案类别：
授课用精品教案
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添加时间： 2007-3-28 11:29:00
更新时间： 2007-3-28 18:31:00
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精品教案语言：
简体中文
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| 上传人：
lcxsdgq
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授权方式：
自己原创
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| 审查： fy_wdm
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下载次数：
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北师大版生物七年级第5章第1节《光合作用》课时授课计划，分四个子课题设计，共七课时。有随堂练习、教学反思。
一、教材分析
教材先介绍光合作用的发现史，让学生通过阅读和讨论，对光合作用形成初步认识。在此基础上，通过几个不同类型的活动，引导学生对光合作用的原料、产物、条件和场所进行探讨。然后，指导学生用显微镜观察新鲜树叶的徒手切片，认识叶片与光合作用相适应的结构。最后，对光合作用的实质和重要意义进行总结归纳，通过与生产实际相结合，使学生能体会光合作用的实践意义。
二、教学目标
1、知识目标：
(1)识别叶片的结构，说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。
(2)概述光合作用的原料、产物、条件和场所，阐明光合作用的实质意义，举例说明光合作用原理对作物种植的指导意义。
2、能力目标：
独立完成验证绿叶在光下合成淀粉的实验操作，尝试制作叶的徒手切片，使用显微镜观察叶片的结构。
3、情感目标：
(1)通过探索光合作用的原料、产物、条件和场所等各种实验活动，初步领会生物科学探究的一般方法，养成实事求是的科学态度。
(2)认识绿色植物的光合作用在生物界乃至自然界的意义，养成爱护一草一木的生态意识。
三、教学重点
1、探索光合作用的原料、产物、条件和场所的实验。
2、叶片与光合作用相适应的结构特点。
3、光合作用的实质和意义。
四、教学难点
1、探究叶绿素在光下形成的实验。
2、制作和观察叶徒手切片。
五、教学课时：7课时
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